Comment limiter le gaspillage alimentaire?

Classe différenciée à activités parallèles – compréhension orale – niveaux A2-B2
Source de la photo: cacommenceparmoi.org
Source de la vidéo: francetvinfo
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Activités                              – Mise en route
                                               – Mise en ordre des éléments visuels
                                               – Mise en ordre des idées principales du reportage
                                               – Choisir le bon résumé
                                               – Appariement vocabulaire
                                               – Vrai, faux ou non donné?
                                               – Énigme
                                               – Questions ouvertes
                                               – Production écrite

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