Comment limiter le gaspillage alimentaire?

Classe différenciée à activités parallèles – compréhension orale – niveaux A2-B2

Source de la photo: cacommenceparmoi.org

Source de la vidéo: francetvinfo

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Activités                              – Mise en route

                                               – Mise en ordre des éléments visuels

                                               – Mise en ordre des idées principales du reportage

                                               – Choisir le bon résumé

                                               – Appariement vocabulaire

                                               – Vrai, faux ou non donné?

                                               – Énigme

                                               – Questions ouvertes

                                               – Production écrite