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Activités: – mise en route
– vrai ou faux?
– QCM
– texte à trous
– questions ouvertes
– mots croisés – clé
– production orale
– production écrite
Transcription
Classe différenciée à activités parallèles – compréhension orale – Niveaux A2-B1
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Activités
– vrai ou faux
– appariement adjectifs-définitions
– mots croisés – clé
– charades
– texte à trous
– trouvez dans le reportage …
– questions ouvertes
– production écrite
Transcription
Classe différenciée à activités parallèles – compréhension orale – Niveaux A2-B1
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Activités
– mots croisés – clé
– vrai ou faux?
– mise en ordre des idées du reportage
– mise en ordre des éléments des phrases
– texte à trous
– questions ouvertes
– mots mêlés créatifs
– production écrite
– testez votre vocabulaire Harry Potter
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Déroulement
Activités
– Qu’est-ce qu’on voit?
– Vrai ou faux?
– Texte à trous
– Mise en ordre des idées
– Appariement 1
– Appariement 2
– Appariement 3
– La leçon
– Questions ouvertes
– Production écrite
Transcription
Déroulement
Activités
Déroulement
Activités
– Vrai ou faux?
– Mots croisés – clé
– Appariement
– Texte à trous
– Mise en ordre
– Reconstruction de phrases
– Questions ouvertes
– Production écrite
Transcription
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Déroulement
Activités
– vu ou/et entendu?
– mots croisés – clé
– vrai ou faux?
– trouvez la suite des phrases
– texte à trous
– construire des phrases
– qui dit quoi?
– questions ouvertes
– production orale – débat
– production écrite
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Déroulement
Activités
– Mise en route
– Vrai ou faux?
– Vu et/ou entendu?
– Pour ou contre?
– Questions ouvertes
– Production écrite 1 – Écrire le résumé du reportage
– Production écrite 2 – Écrire une pétition
Transcription
